Confira os conteúdos programáticos e mais informações na chamada pública.
O objetivo é reconhecer a importância da diretriz como norteadora de ações e políticas públicas intersetoriais para a promoção da alimentação adequada e saudável nos territórios.
Estão abertas as inscrições para o Curso PLURAIS – Equidade e Acesso à Saúde, uma parceria entre a Fiocruz Brasília e a Secretaria de Saúde do DF (SES-DF). O curso é destinado a gestores e profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde (técnicos, nível médio e superior) da SES-DF, que serão organizados em duplas […]
Edital nº 18/2024 para a seleção de recenseadores no Censo da Força de Trabalho na Saúde.
As ofertas formativas visam apresentar e orientar a respeito dos princípios, as diretrizes e os processos que definem o funcionamento do Sistema CEP/Conep e da ética em pesquisa no Brasil.
Foram prorrogadas as inscrições para o curso Especialização em Educação Popular em Saúde. Os interessados têm até o dia 6 de dezembro para se inscrever (23h59, horário de Brasília). As inscrições deverão ser feitas online, com envio digital da documentação. De modo a formar pessoas trabalhadoras das políticas implicadas com a determinação social da saúde e […]
Os candidatos devem ter diploma de graduação, em cursos reconhecidos pelo MEC, que atendam às exigências do edital.
Serão selecionadas recenseadoras do estado do Mato Grosso do Sul e do Distrito Federal
O prazo de inscrições de experiências para a Mostra Virtual Nós na Rede foi prorrogado para 30 de outubro. A Mostra faz parte do Projeto Nós na Rede, iniciativa do Ministério da Saúde em parceria com a Fiocruz Brasília – por meio do Núcleo de Saúde Mental, Álcool e outras Drogas (Nusmad). As(os) trabalhadoras(es) […]
A Educação Popular em Saúde representa um espaço de fortalecimento e defesa do Sistema Único de Saúde (SUS), da qualidade do cuidado e das práticas educativas em saúde, por meio da formação e da mobilização de pessoas trabalhadoras da saúde, conselheiras e usuárias da saúde e das demais políticas sociais. Fortalecer o processo histórico […]