Atividades da 7ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA) com professores da rede básica de Ensino foram realizadas no final de maio, em Brasília (DF) e Palmas (TO)

Professores da rede básica de Ensino do Distrito Federal (DF) participaram, na última quarta-feira, 28 de maio, das oficinas pedagógicas da 7ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA). As oficinas têm o intuito de estimular a abordagem de saúde e meio ambiente em sala de aula e incentivar professores a inscrever projetos junto com os estudantes na Olimpíada, nas modalidades produção audiovisual, produção de texto e projeto de ciências. 

A coordenadora executiva e pedagógica Nacional da OBSMA, Inêz Sodré, e analista de gestão da Vice presidência de Ensino, Informação e Comunicação da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), esteve presente no minicurso. Ela destaca que a OBSMA é importante para dar visibilidade e valorizar o trabalho desenvolvido em sala de aula por professores e alunos. “A Olimpíada quer saber como o professor está trabalhando, como ele está estimulando o aluno, como está driblando as dificuldades das suas escolas”, comenta. 

Inêz destaca que o aluno consegue aprender a trabalhar em equipe, não só em sala, mas também na comunidade escolar, e aprendem a valorizar o trabalho do profissional, com respeito e admiração. De acordo com a coordenadora, já é possível ver mudanças nos projetos inscritos nos últimos oito anos. “Os trabalhos já abordam a saúde de forma mais ampla, se preocupam com a parte social e com o meio ambiente, com o debate e discussão do certo e errado, da significação da ciência e com a descoberta do que nós já fizemos e a tentativa do que nós podemos fazer. Esta é a grande diferença”, conta.

A coordenadora explica que um dos diferenciais da Olimpíada é oferecer um prêmio cultural. “Agrega valor ao trabalho do estudante e do professor, participam da premiação, conhecem a Fiocruz e o seu trabalho com a saúde. É uma Olimpíada diferente por todos esses motivos”, afirma. 

No dia 30 de maio, a equipe ministrou as oficinas em Palmas (TO). As atividades também serão realizadas em várias outras cidades, com o objetivo de sensibilizar professores de diversos lugares no Brasil ao diálogo entre a educação e os temas saúde e meio ambiente, e preparar esses profissionais em habilidades e competências que irão ajudá-los a produzir seus projetos.

A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente é um projeto educativo criado em 2001 pela Fiocruz em parceria com a Abrasco. Com abrangência nacional, a cada dois anos recebe, avalia e divulga atividades desenvolvidas por professores e alunos em sala de aula. A Olimpíada contempla os projetos realizados por alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 4º ano do Ensino Médio – incluindo os ensinos profissionalizante e de jovens e adultos (EJA).